新加坡三名小学生因欺凌同学遭到停课处理 教育部门透露：涉事学生之一已接受鞭刑惩罚

8月20日，新加坡教育部公布了该校园霸凌事件的处理结果及详细的时间表。同时，教育部向家长发出警示，敦促他们不在网络上激化情绪，建议他们以平和和理智的态度与学校和社会携手应对校园霸凌问题。起初，Ni

Yin曾考虑将女儿转校，但在经过一段时间的沟通后，Ni

Yin最终决定继续与校方合作，让女儿在逐步克服心理障碍后重返校园。

据新加坡教育部整理的时间线显示，这起校园霸凌事件呈现出逐步升级的趋势。今年4月，一名女生指控学生A使用侮辱性语言，尽管她也有回应，但双方均被要求道歉。到了7月，尽管女生被多次调换座位，但她依然遭受学生A和B的言语侮辱。由于女生也进行了还击，老师命令三人相互道歉并努力修复友谊。随后，学生A、B、C多次给女生家中打电话骚扰，学生C甚至向女生及其家人发出死亡威胁。

8月7日，女生身上出现淤青，监控显示系学生C用书包砸伤所致。当时，班上老师因关注其他学生而未注意到此事。

校方和教育部透露，涉事的三名学生均为9岁的三年级学生。学生A通过家长获得了受害女生的家庭联系方式并分享给其他两人。校方立即对三人实施停课，并计划与家长沟通教育问题。8月12日，与学生C家长沟通后，C已接受鞭刑。同时，校方多次与家长Ni

Yin讨论处理方案。

教育部强调，反对任何形式的欺凌和伤害，同时不鼓励受害女生家长在网络上夸大案情。他们呼吁家长与学校紧密合作，保护孩子的健康。教育部指出，家长在社交媒体上发布夸张、片面的言论，可能给孩子带来更多情感困扰，并妨碍学校的康复和调解工作。

教育部表示，此案引发了针对教育工作者和幼儿的网络攻击和人肉搜索。他们将采取坚决措施，保障员工福祉。教育部强调，网络暴力同样构成霸凌，会给孩子们传递错误信息。

在教育部账号评论区，许多网友对处理意见表示不满，认为教育部对受害女生和家长的指责过于严厉。一些家长认为，在孩子遭遇霸凌时，家长应立即与校方合作解决问题。一位自称新移民的网友建议，如对处理结果不满，可依法起诉并申请转学。将问题公之于众以引导舆论的做法，可能给孩子带来更大伤害。

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